Fecha de publicación	Título	Autor(es)
nov-2013	LA RELACIÓN ENTRE LAS ESTRATEGIAS COMPENSATORIAS COMUNICATIVAS EN LA INTERLENGUA Y EL NIVEL ACADÉMICO DE LOS APRENDIENTES DE INGLÉS COMO IDIOMA EXTRANJERO.	Morales Ventura, Christian Ignacio; Alain Michel Hasler Garrido; Marcelo Andrés Lillo Pinilla; Fernández Lara, Alexis (Profesor Guía)
nov-2007	COMPARATIVE STUDY BETWEEN JAPANESE AND CHILEAN ENGLISH TEACHING PROGRAM.	Kawano, Isako; Hortal Sandoval, Inés (Profesor Guía)
nov-2013	USE OF STRATEGIES IN EXTENSIVE READINGS IN LANGUAGE LEARNERS FROM THE ENGLISH TEACHER TRAINING PROGRAM OF THE ADVENTIST UNIVERSITY OF CHILE.	Herrera Marín, Carolina Ximena; Urbina Cerda, Katheryn Alexandra; Thomann López, Steffi Rossana; Vildósola Campos, Marcela (Profesora Guía)
oct-2011	USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE LECTURA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA Y SU RELACIÓN CON LAS TAREAS DE APRENDIZAJE.	Güenante Garrido, Andrés Esteban; Moya Monsalve, Paul Alexis; Muñoz González, Sofía Mackarena; Osses Plaza, Anita Belén; Sanhueza C., Cristian (Profesor Guía)
oct-2012	USO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN AUDITIVA POR APRENDIENTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN UN COLEGIO DE ENSEÑANZA MEDIA PARTICULAR SUBVENCIONADO DE LA COMUNA DE YUNGAY.	Godoy Fariña, Carolina Andrea; Parra Campos, Carla Macarena; Villar Haído, Mariano Alexander; Zúñiga Caro, José Emaús; Sanhueza Campos, Cristian (Profesor Guía)
mar-2011	CODE-SWITCHING Y SUS IMPLICANCIAS EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS.	Gallardo Palma, Damaris; Villalobos Moyano, Romina Alejandra; Bastías Herrera, Hayleen Pamela; Peña Ferrada, María José; Ibacache Ríos, Javier Alexis; Huerta García, Marcos Javier; Barra Fierro, Paula (Profesora Guía)
sep-2009	INFLUENCIA DEL USO DE MATERIAL DE APRENDIZAJE COMO COMPLEMENTO DEL LIBRO DE TEXTO DE INGLÉS Y RECURSOS DE APOYO, EN LA MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ESCOLAR.	Fernández Loyola, Jessica del Pilar; Enoc Sandoval Ormeño (Profesor Guía)
nov-2014	THE EFFECTS OF FOCUSED AND UNFOCUSED WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK.	Canto Sepúlveda, José Javier; Morales Castro, Sherelynn Cintia; Rivas Valenzuela, Grace Karim; Tapia Montanares, Ruth Esther; Vildósola Campos, Marcela Soledad (Profesora Guía)
dic-2009	IMPORTANCIA DE FACTORES MOTIVACIONALES EN ALUMNOS NM2 DE 3 COLEGIOS ADVENTISTAS DE CHILE.	Echeverría Barraza, Tatiana Alicia; Pichinao Huenchuleo, Sandra (Profesor Guía)
dic-2010	DESARROLLO DEL VALOR DEL DESAPEGO A LO MATERIAL POR MEDIO DE UNA CLASE EN INGLÉS CON ALTO CONTENIDO VALÓRICO.	Concha Lavagnino, Olga Genoveva; Méndez Villagra, Pablo Emilio; Cepeda C., Carlos (Profesor Guía)
dic-2007	CONTEMPORARY HAMLET.	Bustos Oyarzo, Marcela Alejandra; Cisternas Vidal, Sandra Marisol; Hortal Sandoval, Inés (Profesor Guía)
nov-2011	ASOCIACIONES LÉXICAS DE APRENDIENTES DE NIVEL INTERMEDIO, POST INTERMEDIO Y AVANZADO DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.	Carquìn Yévenes, Natalia Ivonne; Espinoza Acuña, Catalina Cecilia; Montenegro Yáñez, Alejandra Andrea; Vásquez Hormazábal, Alexis; Fernández Lara, Alexis (Profesor Guía)
dic-2007	WUTHERING HEIGHTS: PUNISHMENT (Emily Brontë).	Cares Avello, Gissela Jasmín; Hortal Sandoval, Inés (Profesor Guía)
oct-2012	INTEGRACIÓN DE LA FE CRISTIANA EN LA ASIGNATURA DEL IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS EN LOS COLEGIOS ADVENTISTAS EN CHILE.	Bahamondes Lezana, Daniela Andrea; Baier Troncoso, Astrid Marina Elizabeth; Chandía Villarroel, Yenny Angela; Carvajal Álvarez, Marcelo (Profesor Guía)
nov-2015	THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES FOR READING COMPREHENSION THROUGH THE COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH.	Baeza Aguilera, Soledad Fernanda; Espinoza Rojas, Gonzalo Ignacio; Tamarín Tamarín, Nicolás Andrés; Vilgósola Campos, Marcela Soledad (Profesora Guía)
dic-2010	USO DIDÁCTICO DE BLOGS CON ALUMNOS DE 3º MEDIO.	Arévalo Inarejo, Hilda Beatriz; Castillo García, Harold Rodrigo; Garrido Höguer, Yarella Constanza; Vergara Figueroa, Milca Ercilia; Pichinao Huenchuleo, Sandra (Profesora Guía)
nov-2012	INFERENCIA LÉXICA EN APRENDIENTES DE UNA SEGUNDA LENGUA EN LOS NIVELES PRE-INTERMEDIO, INTERMEDIO Y AVANZADO DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA EN INGLÉS DE LA UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE.	Aravena Troncoso, Pía Alejandra; Echeverrigaray Cerda, María José; Pérez Meza, Rodrigo Andrés; Fernández Lara, Alexis (Profesor Guía)
dic-2011	EL MODELO DIVINO PRESENTE EN LA METODOLOGÍA APLICADA POR EL MAESTRO CRISTIANO DE LA LENGUA INGLESA.	Andrades Montecinos, Gladys del Carmen; Brieva Cajiao, María Luisa; De la Guarda Köning, Yenifer Dayana; Faúndez Àlvarez, Camila; Ramos Vargas, Rodrigo Germano (Profesor Guía)
nov-2011	El personaje picaresco en la novela española y anglosajona.	Alanoca Huaylla, Kim Karen; Aravena Cárdenas, Nataly Emperatriz; Riquelme Riquelme, Karen Alejandra; Salas Cofré, Astrid Elizabeth; Barría Navarro, José Nelson (Profesor Guía); Carvajal Álvarez, Marcelo (Profesor Guía)