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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
ene-2009	UN ESTUDIO PRELIMINAR DESDE LA MIRADA DOCENTE A LAS DIMENSIONES ADMINISTRATIVA-FINANCIERA Y PEDAGÓGICA-CURRICULAR DEL COLEGIO ADVENTISTA DE COPIAPÓ.	Muñoz González, Andrés Elías; Sandoval Ormeño, Enoc (Profesor Guía)
dic-2009	SOFTWARE EDUCATIVO MULTIMEDIA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA LA ASIGNATURA DE BIOLOGIA NM2.	Alarcón Cuevas, Leticia Paulina; Cárdenas Carrasco, Ángela Andrea; Gutiérrez Conejeros, Katterine del Carmen; López Letelier, Daniela Paz; Marchant Kemp, Alejandro (Profesor Guía)
dic-2009	CREENCIAS SOBRE EVALUACIÓN QUE TIENEN LOS PROFESORES EN LOS SECTORES DE APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA E HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DEL PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA MEDIA EN LAS CIUDADES DE CHILLÁN Y PANGUIPULLI.	Ossandón Castillo, David Andrés; Pardo Ampuero, José Antonio; Robles Calquín, Iván Roberto; Sanzana Inzunza, Luz Marina; Yañez Balagué, Miguel Ángel; Sandoval Ormeño, Enoc (Profesor Guía)
ene-2009	UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO BASADO EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS.	Lazo Soto, Abner Patricio; Lagos Cáceres, Daygoro Benito; Alanoca Huaylla, Doris Andrea; Araneda Troncoso, Leonardo Alejandro; Pajkurić Vitezić, Luis Ernesto (Profesor Guía)
dic-2009	Los Carbohidratos consumidos en el desayuno y su relación con el rendimiento escolar en alumnos de 5º Año Básico de la Escuela Particular Adaventista Nº 7 y la Escuela Los Héroes de la Comuna de Chillán.	Adonis Orellana, Evelyn; Bravo Sepúlveda, Katerin; Cano Zavala, Lorena; Cortés Andrades, Noelia; Gómez Quispe, Fabiola; Lagos Pinto, Benito
dic-2009	Cantidad de estrategias metodológicas utilizadas por los docentes para la enseñanza de OFT, en programas del subsector de Comprensión del Medio Social, desde NB3 a NB6.	Alvarado Belmar, Sergio; Godoy Villagrán, Stephanie; Ponce Urra, Margarita; Rubilar Espinoza, Mónica; Rubilar Quijada, Viviana; Soto Ovalle, Elisa; Leiva Contreras, Chery
dic-2009	Uso de videojuegos y su relación con el comportamiento agresivo en alumnos de NB3 de los colegios particulares subvencionados de la Comuna de Chillán.	Bello Guiñez, Paola; Molina Caffarena, Oscar; Rubilar Cofré, Pablo; Sazo Muñoz, Isidro
dic-2009	Docentes en praxis y su utilización eficaz del manual de apoyo "Marco para la buena enseñanza".	Cruz Gallano, Araminda; Donoso Cortés, Angélica; González Páez, María; Reyes Castillo, Eduvina; Ulloa Fuentealba, Viviana; Zúñiga Parraguez, Jocelyn; Olivares Muñoz, Smirna
nov-2009	Estrategia de comprensión lectora en aula regular para alumnos (as) de Tercer Año Básico de alta vulnerabilidad, basada en el trabajo de la Profesora Marta Madrid.	García Espinoza, Ida; Muñoz Santana, Paola; Peña Muñoz, Cecilia; Riquelme Paredes, Sindy; Ríos Valdivia, Alex; Madrid Meza, Marta
nov-2009	PROPUESTA METODOLÓGICA: UNA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA BASADA EN LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES DE GÉRARD VERGNAUD PARA MINIMIZAR LA DISPOSICIÓN NEGATIVA HACIA LA MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL SÉPTIMO AÑO DE LA ESCUELA PARTICULAR Nº 7, LAS MARIPOSAS.	Inzunza Sepúlveda, Lilian Andrea; Medina Herrera, Karina Nataly; Retamal Constanzo, Solange Andrea; Rodríguez González, Yolanda Inés; Rozas Montero, Natalia Eugenia; Troncoso Villarroel, Leslie Eunice; Pajkurić Vitezić, Luis Ernesto (Profesor Guía)