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    nov-2019LA PARTICIPACIÓN DE LOS SANTOS EN EL JUICIO ESCATOLÓGICO SEGÚN LA TEOLOGÍA EVANGÉLICA PROTESTANTE Y LA TEOLOGÍA ADVENTISTANaranjo Vera, Arthur Andrés; Celis Cuellar, Sergio Pablo (Profesor Guía)
    dic-2019THE CONTRIBUTION OF ORAL-AUTHENTIC MATERIAL ON VOCABULARY ACQUISITION IN LEVELLING-PROGRAM STUDENTS OF SECONDARY EDUCATION.Ferrada Orellana, Miguel Antonio; Romero Palavicino, Evelyn Fernanda; Muñoz Torres, Francisca Verónica; Venegas Zurita, Karla (Profesor Guía)
    nov-2019COLLABORATIVE LEARNING IN THE ENGLISH CLASS: HIGH SCHOOL STUDENTS' ENGAGEMENT IN A CHILEAN CONTEXT, 2019.Pastene Fuentes, Constanza Macarena; Ortega Jiménez, Camila Belén; Castillo Rodríguez, Tamar Vasni; Pastene Fuentes, Javiera Ignacia; Vega Abarzúa, Jessica Catalina (Profesor Guía)
    nov-2019DESCRIPTION OF TEACHERS’ PERCEPTION OF THEIR PREPARATION TO TEACH PRONUNCIATION IN THE CHILEAN CONTEXT.Acuña Valenzuela, Javiera Trinidad; Muñoz Cáceres, Viviana Belén; Orellana Cortés, Kristel Polett; Fernández Lara, Alexis (Profesor Guía)
    dic-2019THE IMPACT OF MULTIMODALITY ON THE ACQUISITION OF VOCABULARY THROUGH READING COMPREHENSION IN HIGH SCHOOL EFL LEARNERS IN CHILLÁN, 2019.Aguirre Bravo, Estefanía Andrea; Quezada Pereira, Jennifer Aileen; Reyes Saavedra, Roxana Maribel; Sepúlveda Aguilar, Genesis Elizabeth; Venegas Z., Karla (Profesor Guía)
    nov-2019THE EFFECTIVENESS OF THE LOCI METHOD AS A MEMORY STRATEGY IN THE STORAGE OF PARTICIPLE VERB FORM.Jeldes Inostroza, Esteban Javier; Suazo Villanueva, Marcela Fernanda; Garcés Sotelo, Patricio Andrés; Fernández Lara, Alexis (Profesor Guía)
    nov-2019INFLUENCIA DE LA INTERVENCIÓN MUSICAL RÍTMICA EN LA CONCIENCIA FONOLÓGICA DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL) DEL COLEGIO CUMBRES DE COIHUECO.Fernández Tapia, Danny Joel; Herrera Jara, Beatriz Andrea; Platoni Guzmán, Bárbara Mariana; Silva Silva, Amarilis Antonieta; Soto Osores, Yasmin Macarena; Pérez, Jazmín (Profesor Guía)
    nov-2019IDONEIDAD DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA MUSICAL, PARA EL APRENDIZAJE DEL FOLCLORE DEL CURRICULUM NACIONAL.Muñoz Uribe, Eduardo Alexis; Díaz Parra, Christopher Román; Villavicencio Flores, Kiara Giselle; Cáceres Larrondo, Hugo (Profesor Guía)
    nov-2019Análisis Crítico al Método Suzuki (cap.4).Gallardo Saavedra, Mariela Constanza.; Cáceres Larrondo, Hugo (Profesor Guía)
    dic-2019LA TUNA EN LA CULTURA ESTUDIANTIL DE CHILLÁN Y CÓMO PUEDE SER INCORPORADA EN LOS PLANES Y PROGRAMAS EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.Arancibia Bravo, Javiera Constanza; Cabrera Ramírez, Gino Antonio; Irribarra Carrasco, Rodolfo Alejandro; Torres Coronado, Diego Leonardo Matías; Pérez, Jazmín (Profesor Guía)

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