| Título : | FOLKLORE INFANTIL EN LA EDUCACIÓN CHILENA |
| Autor : | Bastías Ormeño, Hernaldo Patricio Bermúdez De La Fuente, Leonardo Alberto Martínez Cárcamo, Nicolás Alberto Reyes Uribe, Cristóbal Ignacio Cáceres Larrondo, Hugo David [Profesor guía] |
| Palabras clave : | FOLKLORE EDUCACION INFANTIL |
| Fecha de publicación : | oct-2017 |
| Editorial : | Universidad Adventista de Chile |
| Resumen : | La música infantil es un elemento esencial para el desarrollo cognitivo de los niños. Sus melodías sencillas y repetitivas, sus grados fundamentales (Acordes principales I, IV y V) y sus atractivas temáticas hacen de este arte un elemento perfecto para la enseñanza en el alumnado de primer ciclo escolar. Por otra parte, dándole un enfoque folklórico al estudio para fomentar el sentido de identidad y por la amplia cantidad de recursos que este estilo entrega para facilitar la enseñanza En nuestra investigación damos a conocer distintos beneficios de la música para los niños y sus ventajas en el uso educacional. Sin embargo, llegamos la problemática de que no existe un amplio repertorio folklórico infantil para llevar a cabo nuestro estudio. |
| Descripción : | Seminario para optar al título de Profesor en Música con mención Educación Extraescolar y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2017. |
| URI : | https://catalogobiblioteca.unach.cl/Record/2282203 |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogía en Música Mención Educación Extraescolar |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Folclor Infantil en la Educación Chilena-2017.pdf | 1,98 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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