Formación de profesores en educación física en la Micromisión Simón Rodríguez. Caso: Monagas-Anzoátegui
Journal
Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante
ISSN
2452-4301
Date Issued
2020
Author(s)
Universidad Adventista de Chile
Reyes, Cristóbal
Abstract
El trabajo tiene como propósito presentar la experiencia del programa de formación de profesores en Educación Física en la República Bolivariana de Venezuela, denominado Micromisión Simón Rodríguez, desarrollado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación como resultado de la Consulta Nacional por la Calidad Educativa. En tal sentido, el presente es un trabajo orientado por un paradigma sociocrítico bajo la metodología de la investigación-acción-participativa, focalizado para la ocasión por la narrativa del tutor responsable del estado Anzoátegui y un facilitador del proceso formativo en el estado Monagas durante el período que corre entre 2015 y 2018, considerando la idea, los valores y prácticas de una Educación Física Crítica y descolonizante.
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