CONOCIMIENTOS SOBRE VIH/SIDA RELACIONADO CON CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CHILLÁN, 2018

Abstract

Resumen Introducción. El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de conocimiento y conocimiento erróneo sobre VIH/SIDA relacionado con características sociodemográficas en estudiantes de primer y segundo año de la carrera de psicología de la Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2018. Material y método. Estudio cuantitativo, transversal, correlacional (n=87), los instrumentos utilizados fueron escala VIH65 y encuesta sociodemográfica. Los datos fueron procesados en SPSS versión 21.0 se usó un nivel de significancia α<0,05. Se utilizaron pruebas estadísticas para relacionar Chi-cuadrado, test exacto de Fisher y T-student. Resultados. La edad promedio fue 20 años (DE ± 2,6), el 86,5% fueron mujeres y el 13,8% hombres. El 50,6% de los encuestados tienen conocimientos regulares y el 49,4% buen conocimiento, respecto a conocimientos erróneos sobre la enfermedad clasifican bueno con 70,1%, mostraron actitudes positivas el 100%, igualmente los conocimientos y conocimientos erróneos no se relacionaron con las características sociodemográficas. Conclusiones. Los resultados de la investigación demostraron que la presencia de un nivel de conocimiento regular y bueno en la población en estudio es un coadyuvante para disminuir el grado de conocimientos erróneos siendo un factor de protección frente al VIH/SIDA.