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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCaro Vargas, Paulina-
dc.contributor.authorGatica Pérez, Daniela-
dc.contributor.authorSoto Gutiérrez, María-
dc.contributor.authorParra Torres, Alfredo-
dc.contributor.authorBelmar Zuñiga, Dan (Profesor Guía)-
dc.date.accessioned2022-07-11T19:54:04Z-
dc.date.available2022-07-11T19:54:04Z-
dc.date.issued2013-11-
dc.identifier.urihttps://catalogobiblioteca.unach.cl/Record/2194061-
dc.descriptionSeminario para optar al título de Trabajador Social y grado de Licenciado en Trabajo Social. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2013.es_ES
dc.description.abstractLa investigación se centró en conocer los roles y competencias que utilizan los trabajadores sociales a la hora de intervenir con familias multi-problemáticas. El estudio abarcó a 5 trabajadores sociales utilizando la metodología cualitativa, lo que permitió conocer la realidad de cada profesional entrevistado. La investigación se realizó en La Protectora de la Infancia, Programa Viviendo en Familia, Chillán. Los resultados obtenidos respondieron a las preguntas de investigación planteada en nuestro estudio y deja en claro los roles y las competencias necesarias para la intervención con familias y personas. Además proporciona información útil para futuras investigaciones. Cabe señalar que la Protectora de la Infancia atiende actualmente a 105 familias provenientes de la provincia de Ñuble.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Adventista de Chile.es_ES
dc.subjectTRABAJO SOCIALes_ES
dc.subjectCOMPETENCIAS PROFESIONALES.es_ES
dc.subjectZona Ñublees_ES
dc.subjectROLESes_ES
dc.subjectFAMILIA MULTI-PROBLEMÁTICAes_ES
dc.subjectLIMITANTESes_ES
dc.titleSignificados que asignan los Trabajadores Sociales a la intervanción con familias multiproblemáticas.es_ES
dc.typeThesises_ES
Aparece en las colecciones: Trabajo Social

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