Título : | LA MÚSICA COMO HERRAMIENTA EN EL AULA PARA LA ETAPA PREESCOLAR (ARTÍCULO) |
Autor : | Bravo Méndez, Consuelo Catalina Bustos Méndez, Nicole Valentina Retamal Aravena, Darío Osvaldo Villanueva Neira, Jordy Alexis Vásquez Burgos, Karina (Profesor Guía) |
Palabras clave : | MUSICA CAPACIDADES COMUNICATIVAS HERRAMIENTA EDUCATIVA |
Fecha de publicación : | 2018 |
Editorial : | Universidad Adventista de Chile |
Resumen : | Los niños que se encuentran en etapa preescolar manifiestan una capacidad de retención y adaptabilidad que son de gran provecho para el aprendizaje significativo de éstos si se logra canalizar de una manera óptima, utilizando bien los recursos y herramientas con las que se puedan contar, agilizando los procesos y formando significancia en sus labores. La presencia de la música incorporada a la comunicación tiene la capacidad de generar una gran diferencia con los resultados finales, facilitando en el niño su capacidad cognitiva y motora, planteándole nuevos puntos de vista y desarrollando sus capacidades comunicativas. Por esta razón se hace urgente la necesidad de darle un mayor realce a la música como herramienta educativa y otorgarle mayor protagonismo, aprovechando su relación con el lenguaje y sus múltiples beneficios. En cuanto al tema biológico la música tiene el poder de ejercitar las neuronas, desarrollándolas y optimizando sus conexiones y facilitando la codificación para ayudar al cerebro. En el área educativa la educación musical genera niños más integrales, mejorando sus aptitudes y capacidades, provocando así mejores resultados académicos. |
Descripción : | Artículo para optar al título de Profesor en Música con mención Educación Extraescolar y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2018. |
URI : | https://catalogobiblioteca.unach.cl/Record/2283824 |
Aparece en las colecciones: | Pedagogía en Música Mención Educación Extraescolar |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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