Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Álvarez Venegas, Nelson Matías | - |
dc.contributor.author | Gajardo Saavedra, Josué Ismael | - |
dc.contributor.author | Mora Sanhueza, Francia Polete | - |
dc.contributor.author | Saavedra Torres, Emilio José | - |
dc.contributor.author | Vásquez Fuentes, Bryan Daniel | - |
dc.contributor.author | Vásquez Castro, Nery Eliana (Profesor Guía) | - |
dc.date.accessioned | 2018-06-05T16:08:41Z | - |
dc.date.available | 2018-06-05T16:08:41Z | - |
dc.date.issued | 2015-12 | - |
dc.identifier.uri | https://catalogobiblioteca.unach.cl/Record/2282124 | - |
dc.description | Seminario para optar al título de Profesor en Música con mención Educación Extraescolar y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2015 | es_ES |
dc.description.abstract | La presente investigación aborda el estudio de la participación extraescolar y el sentido de pertenencia a la escuela. Específicamente, se propone medir la influencia de la participación extraescolar en el sentido de pertenencia a la institución educativa de los estudiantes de 15 años del Colegio Adventista de Chile de la comuna de Chillán. La información cuantitativa recogida a través de una encuesta, que incluye una escala tipo Likert tomada y adaptada de la OCDE, fue sometida a un análisis mediante estadística descriptiva y estadística no paramétrica (prueba Chi-cuadrado y prueba H de Kruskal Wallis). | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Universidad Adventista de Chile | es_ES |
dc.subject | TALLERES ESTRAEXCOLARES | es_ES |
dc.subject | SENTIDO DE PERTENENCIA | es_ES |
dc.subject | PARTICIPACIÓN EXTRAESCOLAR | es_ES |
dc.title | LA PARTICIPACIÓN EXTRAESCOLAR Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA ESCUELA DE LOS ESTUDIANTES DEL COLEGIO ADVENTISTA DE CHILE. | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Pedagogía en Música Mención Educación Extraescolar |
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LA PARTICIPACIÓN EXTRAESCOLAR Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA A LA ESCUELA.pdf | 687,02 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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