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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLemus Ávila, Nataly Raquel-
dc.contributor.authorLira Miranda, María-
dc.contributor.authorMuñoz Urra, Andrés-
dc.contributor.authorOjeda Román, César (Profesor Guía)-
dc.date.accessioned2017-10-05T14:30:04Z-
dc.date.available2017-10-05T14:30:04Z-
dc.date.issued2008-11-
dc.identifier.urihttps://catalogobiblioteca.unach.cl/Record/26459-
dc.descriptionSeminario para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y comunicación y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2008.es_ES
dc.description.abstractNuestra investigación se orienta hacia la necesidad de detectar en que condiciones están los alumnos con respecto a la utilización de conectores textuales en textos producidos en el aula. Es por esto que el tema de nuestra investigación se enmarca en la detección de la falente utilización de conectores en textos elaborados por alumnos de NM4. Para llevar a cabo la presente investigación utilizamos la observación, análisis y descripción de una situación específica. La población investigada esta constituida por tres grupos de alumnos de NM4. Los grupos corresponden a: 4to medio Científico Humanista del Liceo Claudio Arrau; 4to medio Técnico Profesional del Liceo Claudio Arrau; 4to medio Científico Humanista del Colegio Adventista de Chile. Los resultados serán orientados a detectar en que condiciones se encuentran los tres grupos en cuanto a la producción textual áulica. Y si existen factores que condicionen o incidan en resultado del desempeño que cada grupo obtienen. Estos factores pueden ser: Preparación para la P.S.U; Entorno Social; y Formación Académica.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Adventista de Chilees_ES
dc.subjectDESARROLLO DEL LENGUAJEes_ES
dc.subjectCONECTORES-
dc.subjectCOHERENCIA TEXTUAL-
dc.subjectPRODUCCION DE TEXTO-
dc.titleDetección de la utilización de los conectores en textos de producción textual en alumnos de NM4es_ES
dc.typeThesises_ES
Aparece en las colecciones: Pedagogía en Lengua Castellana y Comunicación



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