Relación entre la ubicación geográfica y el nivel de creatividad de los alumnos de 5to y 6to año básico de la Escuela particular Nº 4 "Las Mariposas" de la comuna de Chillán.

Como futuros docentes, es importante conocer la realidad en la cual los estudiantes están
insertos. En un escenario educativo, resulta trascendental para el educador conocer qué lleva
al educando a manifestar, ya sean conductas o comportamientos dentro de un aula y cómo
esto es reflejado en su rendimiento escolar; permitiendo concluir si ciertos factores pueden
modificar o no el resultado a obtener en el rendimiento académico.
El factor principal a considerar en la investigación, es delimitar cuál es la real importancia
que cumple la ubicación geográfica, lugar donde viven, en relación a la creatividad en la
educación de los alumnos. Para llevar a cabo este estudio, se tomó como muestra a los
alumnos de 5to y 6to año básico de la Escuela Particular Nª 4 “Las Mariposas” camino a
Tanilvoro.
Más que ofrecer soluciones a una problemática vigente, esta investigación se dirige a buscar
horizontes que orienten a situarse y a comprender el entorno donde se desenvuelven los
estudiantes; y de esta manera, visualizar una muestra de lo que puede reflejar un fenómeno
social.
Las herramientas utilizadas en esta investigación, son encuestas para alumnos, el estudio de
los libros de clases: tanto de calificaciones, como de lugar de residencia de los alumnos