Tesis de Pregrado UnACh

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Subject: search.filters.subject.ESTUDIANTE

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    Item type:Publication,
    Percepción de los estudiantes y docentes en relación a las actividades física y deportes en distintos entornos.
    (2016-11)
    Barrera Lagos, Matías Sebastián
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    Peña Muñoz, Sergio Ignacio
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    Pino Muñoz, Heber Guillermo
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    Pozner Ochoa, Orlando Elías
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    Salgado Cortez, Matías Ignacio
    Antecedentes: Actividad física y deportes en distintos entornos (AFDDE) es un énfasis temático incorporado a las nuevas Bases Curriculares planteadas por el Ministerio de Educación (MINEDUC). Objetivo: Conocer la percepción de los estudiantes de octavo básico y segundo medio respecto a la AFDDE. Diseño: Mixto, fenomenológico, exploratorio secuencial. Tras muestreo por conveniencia, se aplicó a 250 estudiantes, pertenecientes a dos colegios particulares subvencionados de Chillán y Pinto, y a sus 4 profesores de Educación Física y Salud (EDUFIS), un cuestionario de preguntas abiertas, validado por expertos. Resultados: Un 53,6% de los alumnos definió de forma “medianamente lograda” el concepto actividad física y deporte en distintos entornos”; un 59,2% refiere haber tenido EDUFIS fuera del colegio; un 47,2% realizó deportes colectivos, actividad al aire libre preferida por un 38,4%; quienes no han tenido tal experiencia, refieren como razón principal falta de interés del establecimiento. Todos los profesores refieren conocer los cambios curriculares relacionados con AFDDE; todos ellos los consideran importantes; un 75% los define de forma lograda. Conclusión: Acerca de la AFDDE, el conocimiento de los estudiantes es poco elaborado, si bien la percepción de la mayoría es favorable; los profesores, en tanto, tienen un buen conocimiento y percepción favorable.
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    Item type:Publication,
    Importancia de la enfermera escolar según la percepción de funcionarios de colegios básicos. Las Mariposas, 2018.
    (2018)
    Ceballo Mella, Bania Catalina
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    Fonseca Sanhueza, Deicy Marioly
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    Fuenzalida Palma, Naibeth Scarlette
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    Morales Rodríguez, Lidia Lisette
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    Parada Jiménez, Darynka Angélica
    En Chile la mayoría de los colegios cursa con jornada escolar completa, teniendo diversas actividades en las cuales los estudiantes no están exentos de sufrir accidentes, por esta razón es por lo que se incorpora dentro del equipo a enfermera escolar. Objetivo: Describir la importancia de la enfermera escolar según la percepción de los funcionarios de colegios básicos ubicados en el sector de Las Mariposas, Chillán. Método: Estudio cuantitativo, descriptivo, transversal, que evaluó a 126 funcionarios de colegios públicos y privados. El instrumento aplicado fue: “Cuestionario sobre percepción de la importancia de la enfermera escolar” validado por el comité de ética de la Universidad Adventista de Chile. Resultados: Los funcionarios refieren con un 94% que es importante la enfermera escolar para actuar en emergencias ocurridas durante el horario escolar. Un 93,50% percibe que la enfermera es indispensable para atender en primeros auxilios. Un 92,25% cree que los padres estarán tranquilos al saber que hay un profesional de salud en la escuela. Un 91,75% dice que puede educar al alumnado sobre infecciones de transmisión sexual. Conclusión: Según los funcionarios de los colegios, la presencia de una enfermera escolar es importante y debiera estar presente para mantener la salud de los estudiantes.
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    Item type:Publication,
    Caracterización del hábito tabáquico en estudiantes de primer año de enfermería de tres universidades de la ciudad de Chillán.
    (2016-11)
    Manosalva Rojas, Carolina
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    Turner Vilches, Albert
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    Vera Aguilera, Fabián
    ;
    Wandersleben Fayard, Herbert
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    Profesor Guía
    El consumo de tabaco es un problema de salud pública cada vez más frecuente en los jóvenes de todo el mundo. A nivel local, se reconoce a nuestro país como uno de los que tienen más fumadores adolescentes del mundo occidental, ocupando el 1º lugar en la región de las Américas y el 3º a nivel mundial. El objetivo del estudio fue caracterizar el hábito tabáquico en estudiantes de primer año de enfermería en las universidades acreditadas de la ciudad de Chillán en 2016. Estudio cuantitativo, descriptivo, de corte trasversal. La muestra estuvo constituida por 173 estudiantes de primer año de Enfermería, entre fumadores y no fumadores, a los cuales se les aplicó un cuestionario de elaboración propia previamente validado. Los datos se analizaron con estadística descriptiva. Nuestros resultados muestran que el 25,4% de los estudiantes practican el hábito tabáquico, principalmente con una frecuencia de consumo ocasional (38,6%). El tipo de cigarrillo más consumido fue el “click” (12,2%). Los principales motivos para consumir cigarrillos fueron curiosidad (60,4%) y compartir (35,5%). El lugar de consumo habitual fue en eventos sociales (40,7%). El 31,8% refiere comenzar el consumo al ingresar a la carrera y el 100% tienen conciencia del daño. Los resultados sugieren que un alto porcentaje de estudiantes practica el hábito tabáquico lo que es preocupante considerando que serán los promotores de un estilo de vida saludable y la cara visible de la salud en Chillan y nuestro país.