Tesis de Pregrado UnACh

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    Cuentacuentos: un trabajo voluntario de modelación a la lectura en estudiantes de tercer año básico en la escuela f-304 Pueblo Seco Santa Clara Chillán
    (2017-11)
    Leighton Pino, María Pía
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    Monsalve Soto, Bárbara
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    Quilodrán Romero, María José
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    Rivas Cofré, Camila Soledad
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    De La Fuente Ortega, Diana
    El objetivo de este trabajo de investigación es describir el nivel de fomento lector de los estudiantes de Tercer Año Básico tras la modelación a la lectura por medio del voluntariado de Cuentacuentos. La modelación se llevó a cabo en la Escuela F-304 Pueblo Seco Santa Clara, en el Tercer Año Básico. Su hipótesis consiste en demostrar si el nivel de fomento lector de los alumnos se incrementa tras la intervención. Se recogieron, procesaron y analizaron los datos por medio de un instrumento de recolección, elaborado por las alumnas investigadoras y validado por un experto. Los resultados de la investigación responden a que la labor de voluntariado de Cuentacuentos incrementa el fomento lector; El Cuentacuentos es una estrategia que debe ser utilizada con niños desde temprana edad; El Cuentacuentos favorece el gusto por la lectura; Al contar cuentos los alumnos amplían su repertorio de lectura; A través del Cuentacuentos se refuerza la relación profesor-alumno.
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    Bienestar psicológico y generatividad en adultos que practican voluntariado en la ciudad de Chillán, Chile
    (2019)
    Leal Aqueveque, Catalina Del Pilar
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    Medina Hernández, Scarlet Alejandra
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    Vásquez Sepúlveda, Camila Belen
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    Profesor guía
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    Villarreal Villa, Mónica
    El presente estudio tuvo como objetivo valorar el grado de bienestar psicológico y generatividad en un grupo de adultos y adultos mayores que practican voluntariado en la ciudad de Chillán, región de Ñuble, Chile. Métodos. Se aplicaron las Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff, y de Generatividad de Loyola, EGL-A a una muestra no probabilística de 65 adultos de entre 54 y 94 años de edad, en su mayoría de sexo femenino, todas en condición de abuelas, que practican voluntariado en alguna institución de acción social con presencia nacional. Resultados. Se observaron medias de bienestar psicológico y generatividad dentro de los parámetros saludables, lo que permite afirmar que los adultos mayores que practican voluntariado presentan buenos índices de bienestar subjetivo, y adecuada capacidad de cuidar y proteger a otros. Se observó una leve disminución de la generatividad conforme los adultos avanzan en edad, y mejores indicadores de generatividad en los trabajadores activos, por sobre los que se encuentran en retiro. Los indicadores de bienestar general no muestran diferencias según ocupación o estado civil, sin embargo, el grupo de reincorporados laborales presentan mejores puntuaciones en la dimensión dominio del entorno, y el grupo de voluntarios separados muestran altos indicadores en autonomía. Conclusiones. Estos datos aportan a concluir, que las acciones de generatividad, cuidado y protección que practican estos voluntarios podrían dar un sentido de inmunidad y contribuir al bienestar psicológico en estos adultos, que son especialmente vulnerables a las pérdidas y duelos propios de su ciclo vital.