Tesis de Pregrado UnACh

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Planificación estratégica SIREDEY
(2003)
Figueroa Wall, Fanny
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Méndez Seguy, Francisco
Un estudio de la pequeña y mediana empresa muestra claramente las principales variables que hacen que éstas en un alto porcentaje (50%) no logren superar los dos años de existencia1 . La quiebra es común en la mayoría de los casos, por lo que este pasa a ser un problema de envergadura considerando que esta categoría de empresa genera una gran cantidad de empleo en el sistema económico. El principal factor es la falta de planificación estratégica en el desarrollo de sus operaciones, por lo que controlar esta variable se hace crucial para alcanzar el éxito en el largo plazo.
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Grado de Satisfacción de los alumnos de la Universidad Adventista de Chile.
(2008-12)
Aranda Ferrada, Gabriela Valeska
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San Martín, Pablo
La presente investigación se plantea mediante la recogida de información para medir el grado de satisfacción de los alumnos de la Universidad Adventista de Chile (UNACH). Para ello se establece un método de recolección de información donde se analizan los aspectos concretos que intervienen en la conformidad que puede tener o no un alumno, ya sea en el desarrollo del proceso educativo mismo, como en lo relativo a infraestructura, atención, servicios, u otros. De los resultados obtenidos se podrá extraer el concepto de "Calidad referida" que es aquella que pudiesen percibir los alumnos, es decir, aquellos factores que los alumnos pudiesen pensar que dan calidad a la enseñanza, como receptores finales del sistema, si difieren de los aspectos contextuales que el método de recolección estudiará. Sobre la base de este criterio de "Calidad referida" los alumnos pudiesen definir más claramente los aspectos relevantes que la situación a analizar. Para ello los métodos de investigación deben ser específicos bajo las peculiaridades de cada área de conocimiento, como así también para cada departamento y /o servicio que ofrece la Universidad Adventista de Chile.
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Zofri y Zofratacna. Alternativas de mejoramiento de rentabilidad y vialidad en el negocio de vehículos usados en Perú y Chile.
(2009-12)
Boris Fernando Cardoza Chambilla,
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Sepúlveda Durán, Carlos Alberto
En este trabajo de investigación se indica las alternativas de mejoramiento de rentabilidad y de viabilidad en el negocio de la importación de vehículos usados en la Zona Franca de Iquique (ZOFRI) y en la Zona Franca de Tacna (ZOFRATACNA), y así definir sus actividades por medio de diferentes formas de investigación como descriptiva, causal y exploratoria. Mediante un análisis FODA se obtiene las oportunidades, amenazas, fortalezas y debilidades de ambas organizaciones. Así también se realiza un análisis estadístico, el modelo de Porter y la Matriz de McKinssey, con el fin de establecer soluciones en el proceso de importación de vehículos hasta la venta final. Para poder analizar la rentabilidad del negocio de vehículos usados, se ha utilizado dos empresas medianas como muestras intencionadas de cada organización, Reuel Grouo SAC. Y Nabi Trading SRL., una de cada Zona Franca y así obtener información y datos verídicos de la industria, en este análisis se aprecia la relación comercial entre proveedores, clientes, usuarios, normas políticas y legales, productos, mercado, etc. La mayoría de las propuestas establecidas van orientadas a la implementación del negocio mediante la importación de vehículos chinos y la facilidad de obtener repuestos para los vehículos japoneses, mediante inversión, estrategias, con el fin de obtener más rentabilidad, viabilidad y no arriesgar innecesariamente en el negocio de vehículos, y de esta forma obtener un progreso sostenido en la economía de sus regiones y del respectivo país.
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Estudio de Pre factibilidad "Centro de Capacitación e Investigación en el área de granos y cereales para la Provincia de Ñuble"
(2007-12)
Surco Mamani, Sonia
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Mendoza Condori, Verónica
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Donoso, Patricia
En este presente trabajo de investigación, se tiene como finalidad abordar el estudio de pre factibilidad del proyecto denominado “Centro de Capacitación e Investigación en el área de granos y cereales para la provincia de Ñuble”. Demostrando de una forma concreta y precisa todos los estudios necesarios para la evaluación de proyectos. Para el mejor enriquecimiento de la investigación, se procedió a estudios de viabilidad económica, los cuales constituyen los siguientes estudios; estudio de mercado, estudio técnico, y el estudio financiero y la evaluación económica, aportando mayor utilidad en la investigación, por su contribución en diferentes puntos de vista dentro de la investigación. La entidad directamente beneficiada con la investigación es la Universidad Adventista de Chile, puesto que con el proyecto optará a una nueva opción de inversión, ampliando de ésta manera su cartera de negocios. Las contribuciones que aportará el proyecto a la Universidad Adventista de Chile, es la posibilidad de contar con su propio centro de investigación en el área de granos y cereales, y además proporcionar capacitación a aquellas empresas dedicadas a éste rubro productivo, aportando de ésta manera a la comunidad, el desarrollo de productos con valor agregado, generará mayor innovación, capacitación, transferencia tecnológica, servicios de consultaría, entre otros beneficios que aportará el proyecto.
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Factores de desarrollo de la microempresa del sector industrial en la comuna de Chillán.
(2003-12)
González Morán, Ligia Patricia
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Sepúlveda Durán, Carlos Alberto
Existen quizás muchos estudios que abordan la temática del desarrollo de la microempresa desde diversos ángulos, pero en general, se tratan de investigaciones para un marco amplio de decisiones, a nivel regional o nacional. Los casos puntuales de esos estudios se deben practicar a nivel provincial o comunal. Chile es un país multifacético en cuanto a su dotación de micro-ecosistemas, debido a la posición geográfica que ocupa su territorio, el que es angosto y muy alargado, variando desde los 11º hasta los 90º de la latitud Sur, lo cual determina la gran variación de sus recursos naturales, minerales y bióticos (flora y fauna). De igual manera, varían los costos de los recursos energéticos, especialmente por el precio del transporte. También afecta al recurso humano, la diversidad ecológica del territorio, causando la aglomeración alrededor de las grandes ciudades, por la migración del campo a la ciudad, quedando las comunas campesinas deshabitadas. Ante este contexto, el presente estudio pretende analizar sistemáticamente la problemática de las microempresas del sector industrial de la Comuna de Chillán, para lo cual se ha tenido en cuenta examinar las siguientes variables:  Nivel de planificación y organización de las microempresas.  Experiencias anteriores como microempresarios.  La magnitud del trabajo del microempresario.  Sus metas y alcances trazados.  El grado de desarrollo de las tecnologías utilizadas para el funcionamiento de sus microempresas, en tanto maquinaria antigua, como moderna.  El nivel y grado de liderazgo de los principales actores del desarrollo de la empresa.  Los niveles de ingreso y egreso de las microempresas y la participación de la mano de obra familiar y contratada, así como las previsiones sociales.  La motivación al personal y el grado de capacitación.  Las fuentes de apoyo como son: Sercotec, Sence y la Cámara de Comercio y  Los factores de desarrollo de las microempresas; entre los cuales se cuentan a la educación empresarial, capacitación en tecnologías de punta, capacitación en fondos de inversión y desarrollo, créditos blandos, efectividad en la gerencia y conducción.
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Estudio de la influencia del uso de las Tics en el desarrollo de la creatividad en el proceso de Enseñanza - Aprendizaje en alumnos de NB3 y NB4 de la Escuela Quilamapu y Colegio Ciudad Educativa de la Comuna de Chillán.
(2008-10)
Cortés Ruiz, Ricardo Andrés
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Ferrada Venegas, Patricio Javier
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Godoy Flores, Carolina Del Pilar
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Miranda Contreras, Marina Ester
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Sazo Muñoz, Isidro
| El estudio fue acerca de la influencia de TICs en el desarrollo de la creatividad en el proceso de enseñanza aprendizaje. Fue realizado en estudiantes de NB3 y NB4 en Escuela Quilamapu y Colegio Ciudad Educativa en Chillán. Este estudio relacionó la variable independiente (Uso de TICs y la dependiente (desarrollo de la creatividad). En la medición de creatividad fue usado el cuestionario GIFT Nº3. Este cuestionario se centra en las dimensiones de: intereses varios, independencia y la imaginación. Cada ítem tenía su propio puntaje y la suma de ellos era el puntaje final de la creatividad, este puntaje fue convertido en un valor llamado Stanine el cual representó el nivel de la creatividad. Los conceptos que se usaron fueron Bajo, Medio y Superior. El resultado obtenido a través del programa estadístico SPSS dio el análisis prueba t para muestras independientes, su valor fue 0,628 o 62,8%. Esto significa que no existe influencia sobre el desarrollo de la creatividad de los estudiantes de esta investigación.
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Una estrategia de Comprensión Lectora en Aula Regular para los alumnos (as) de Tercer Año Básico: una Réplica parcial en el trabajo de la Profesora Marta Madrid.
(2008-12)
Carvajal Pinto, Karen Rachel
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Cisterna Baeza, Pamela del Carmen
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Gutiérrez Quezada, Brenda Dayana
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Luengo Cárcamo, Helton Andrés
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Rodríguez Bello, Lissette Belén
Estrategia de intervención, Comprensión Lectora, Constructivismo, Lingüística Textual y Aprendizaje Significativo. La investigación realizada se resume en estudiar los efectos de una aplicación de estrategia de intervención de Comprensión Lectora, para alumnos de Tercer año Básico en aula regular, bajo los planteamientos Constructivistas y la Lingüística Textual, basado en Marta Madrid (en prensa). El cual es de tipo cuasi experimental con muestra de grupo intacto, donde se considera la aplicación de un pre y pos test, siendo la población conformada por todos los terceros años básicos de las escuelas municipales de la ciudad Chillán con jordana completa, calificada por el MINEDUC con un nivel socioeconómico medio bajo. En la muestra de estudio participaron 13 alumnos de todas las actividades y fueron éstos lo que finalmente se sometieron a la evaluación de la estrategia. La información recogida a partir de los datos indica a través de una T de Student para muestras pareadas que la intervención tuvo efecto debido a que hay diferencias significativas en la Comprensión Lectora entre el pre y pos test luego de aplicad la estrategia.
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Actitud de los alumnos del tercer año de la carrera de Pedagogía General Básica de la Universidad Adventista de Chile frente a la práctica profesional y las expectativas de éxito o fracaso.
(2007-11)
Báez Luengo, Silvia Graciela
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Carrasco Carrasco, Karina Andrea
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Cornejo Moyano, Marcela Alejandra
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Elgueta Urzúa, Joseline Alejandra
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Friz Rebolledo, Lorenzo Elías
El factor primordial a analizar en esta investigación, es delimitar cuál es la real actitud que poseen los alumnos de tercer año de la Carrera de Pedagogía en Educación General Básica para enfrentar posteriormente su práctica profesional docente. Para ello se llevó a cabo este estudio, tomando como muestra la Universidad Adventista de Chile, ubicada en el fundo Las Mariposas, Km. 12, camino a Tanilvoro, de la comuna de Chillán. Más que ofrecer soluciones a nuestra problemática actual, esta investigación se dirige directamente a conocer la realidad de los futuros docentes en práctica y buscar horizontes que nos orienten a situarnos y comprender sus actitudes ante dicho desafío académico. La herramienta utilizada en esta investigación, es de tipo encuesta a alumnos que se enfrentarán a futuro a su práctica profesional intensiva (P.P.I) de la Carrera de Pedagogía en Educación General Básica, el estudio de sus actitudes y sentimientos hacia ella. (Palabras claves: Actitud, Expectativas, Práctica Profesional Docente).
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El Bullyng y su presencia en dos establecimientos educacionales congregacionales.
(2008-12)
Cruces Andrade, Luis Paulino.
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Pincheira Fuentealba, David Omar
El presente trabajo es resultado de una investigación enfocada en la problemática del Bullying o maltrato escolar y de cómo éste se presenta, específicamente en dos establecimientos educativos. Es así que en el presente trabajo fue utilizado un instrumento de recolección de datos por medio de un cuestionario. Éste fue aplicado a un total de 240 alumnos entre ambos establecimientos. Esto tuvo por fin recopilar información que indicara las principales causas del bullying; su manifestación en distintos contextos; las personas que participan o intervienen lo cual se constituyó en base para la presentación de propuestas metodológicas, que están enfocadas en la aplicación de una intervención anti-bullying destinadas a paliar y disminuir presencia en estos colegios de dicha problemática. De esta manera se presentan, finalmente, una serie de sugerencias que, realizadas en su conjunto y en un ambiente proclive a la prevención, permitirán mejorar las relaciones entre los estudiantes de ambos establecimientos y disminuir los casos de bullying que pudieren presentarse en ellos.
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Análisis de los programas de cuatro subsectores de Enseñanza Media de carácter confesional en relación a los entregados por el Ministerio de Educación.
(2006)
Aguayo Arteaga, Lucía Beatriz
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Carilaf Millaqueo, Víctor Marcelo
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Cartes Oñate, Nayadeth Ivone
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Flores Turpo, Wilson Ricardo
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Rojas Ovalle, Flor María
La presente investigación es de carácter descriptiva cualitativa, la cual consiste en hacer un análisis comparativo de los programas de estudios propios de una unidade educativa de Carácter Confesional. Pretende responder a la siguiente interrogante, ¿En qué aspectos se enriquecen los programas de una unidad Educativa de Carácter Confesional, en relación a los entregados por el Ministerio de Educación? Específicamente en los Objetivos Fundamentales Transversales de cuatro subsectores: Lengua Castellana y Comunicación, Matemática, Historia y Ciencias Sociales y Biología. Este estudio es presentando mediante tablas con sus similitudes y diferencias para luego dar a conocer las conclusiones que son abordados hacia a los aspectos valóricos personales y sociales, y los énfasis que en cada subsector de estudio que se quiere desarrollar.

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