Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales

Permanent URI for this collection

https://bibliorepositorio.unach.cl/handle/123456789/136

Browse

Browsing Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales by Subject "ACTITUD"

Now showing 1 - 2 of 2
  • Publication
    Actitud de los estudiantes que cursan la asignatura de prácitica intermedia en el tercer año de la carrera de pedagogía en educación general básica en la Universidad Adventista de Chile hacia la asignatura de práctica profesional en el año 2013.
    (2014-09)
    Hernández Parra, David Eduardo
    ;
    Monroy Mena, Carolina Paz
    ;
    Saavedra Riquelme, Rubyth Nicole
    ;
    Sandoval Figueroa, Catherinne Lisset
    ;
    Profesor Guía
    ;
    Madrid Meza, Marta
    La presente investigación titulada: “Actitud hacia la asignatura de Práctica profesional de los estudiantes de Tercer Año de Pedagogía en Educación General Básica que cursan la asignatura de Práctica intermedia de la Universidad Adventista de Chile en el año 2013” se enmarca en el paradigma cuantitativo, de tipo descriptivo y su diseño es no experimental. El instrumento que se utilizó para esta investigación, es una encuesta que fue estructurada y validada en la Pontificia Universidad Católica de Chile en el año 2005, seguidamente, el año 2013 fue validada por expertos en la Universidad Adventista de Chile. La población de estudio estuvo constituida por los estudiantes que cursaron la asignatura de Práctica intermedia de la Carrera de Educación General Básica de la UnACh en el año 2013. Posteriormente, se presentan los resultados obtenidos a través del instrumento y se concluyó que la Actitud de los estudiantes encuestados es positiva y se consideran capaces de realizar a cabalidad las actividades de la asignatura de Práctica profesional.
  • Publication
    Actividades prácticas de ciencias biológicas como estrategia de aprendizaje en los alumnos del Colegio Adventista de Chile en la ciudad de Chillán.
    (2013-11)
    Contreras Quintanilla, Nisiel Elisabet
    ;
    Cisterna López, Nivia Andrea
    ;
    Ramírez Sepúlveda, Marcelo Eladio
    ;
    Profesor Guía
    ;
    Concha, Guillermo
    El siguiente estudio tiene como objetivo dilucidar si las actividades prácticas tienen un valor indispensable para el docente de biología, a su vez, se pretende determinar si las actividades prácticas producen un cambio positivo en la actitud de los alumnos que de ella participan. Para efectos del estudio, se trabajará con una muestra de alumnos pertenecientes al nivel de NM2, los cuales mediante cuestionarios y test nos demostrarán el grado de relevancia y pertinencia de la presente investigación. La metodología de la presente investigación es de carácter cuantitativo, el cual busca encontrar generalidades aplicables para otros establecimientos científico-humanistas. Finalmente el estudio arroja como resultado que sí existe una relación entre el cambio de actitud de un alumno producto de la actividad práctica en sí, así como también un cambio de actitud positiva una vez participado de la actividad práctica, sin embargo, la actividad práctica no es una estrategia indispensable, pero demuestra ser una estrategia eficaz.