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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
nov-2011AFECTA AL SOMATOTIPO LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES DE NIVEL NB1 EN UNA ESCUELA PROMOTORA EN LA COMUNA DE CHILLAN.Bravo Farías, Carlos Andrés; Flores Luengo, Jorge Iván; Michea Olguín, Daniel Amos; Montecino Bustos, Luciano Adolfo; Mansilla Garrido, Pablo Andrés; Moraga Muñoz, Rodrigo (Profesor Guía)
ago-2017CONCEPCIONES DE LA INFLUENCIA DEL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL SOBRE EL APRENDIZAJE, Y ESTRATEGIAS QUE UTILIZAN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS QUE SE DESEMPEÑAN EN SEGUNDO CICLO NIVEL DE TRANSICIÓNAedo Poblete, Karla; Álvarez Marín, Nicole; Ramírez Troncoso, Nicole; Santos Pedreros, Daniela; Godoy Sibulca, Berenice
nov-2017CRITERIOS DE SELECCIÓN BIBLIOGRAFICA SUSTENTADOS EN VALORES CRISTIANOS QUE FAVORECEN EN LA FORMACION DE NIÑOS/AS EN EDUCACION INICIAL.Barra Salazar, Andrea Carolina; Cartes Montecinos, Moira; Cuevas Roa, Cecilia Makarena; De La Hoz González, Paula Alejandra; González Soto, Bárbara Paz |; Olivares Muñoz, Smirna Eunice [Profesor guía]
nov-2014Estrategias utilizadas para enfrentar conductas disruptivas en el aula, por las Educadoras de Párvulos que trabajan en el 1º y 2º Nivel de Transición.Contreras Contreras, Constanza Abigail; Cortés Andrades, Camila Yesenia; García Sepúlveda, Cristina Elizabeth; Luengo Pino, Yoselin Andrea; Godoy Sibulca, Berenice (Profesora Guía)
nov-2018ESTUDIO SOBRE LAS ESTRATEGIAS QUE UTILIZA LA EDUCADORA DE PARVULOS PARA ABORDAR LA EDUCACION INTERCULTURAL DE NIÑOS Y NIÑAS INMIGRANTES EN NIVELES DE TRANSICIÓN DE LA CIUDAD DE CHILLÁN.Contreras Álvarez, Darling Scarlett.; Del Valle Díaz, Catalina Constanza; Reyes Miranda, Mely Valentina; Utreras Roca, Susana [Profesor Guía]
nov-2019PERCEPCIÓN SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA USADAS EN EDUCACIÓN PARVULARIA.Durán Suazo, Valeria Andrea; González Martínez, Valeska Scarlet; Novoa Monjes, Dayam Scarlet; Sepúlveda Triviño, Valentina Alexandra; Vallejo Araneda, Jenniffer Nicole; Muñoz Carreño, Bernarda (Profesor Guía)
nov-2013USE OF STRATEGIES IN EXTENSIVE READINGS IN LANGUAGE LEARNERS FROM THE ENGLISH TEACHER TRAINING PROGRAM OF THE ADVENTIST UNIVERSITY OF CHILE.Herrera Marín, Carolina Ximena; Urbina Cerda, Katheryn Alexandra; Thomann López, Steffi Rossana; Vildósola Campos, Marcela (Profesora Guía)
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