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dc.contributor.authorReyes Rodríguez, Alixon David-
dc.date.accessioned2021-06-08T20:42:42Z-
dc.date.available2021-06-08T20:42:42Z-
dc.date.issued2019-06-01-
dc.identifier.citationRevista Paradigma, Vol. XL, Nro. 1, Junio de 2019 / 28 - 55es_ES
dc.identifier.issn1011-2251-
dc.identifier.issn2665-0126-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/BibUnACh/1844-
dc.descriptionThe work had as intention know the professionals' perception of the Physical Education, the physical activity, the sport and the recreation, with regard to the impact of the this fields in the processes of transformation political, social, cultural and economic of Latin America. The investigation was carried out during the year 2017 and 2018 by the application of a questionnaire in which there took part representatives of 17 Latin-American countries. The perception of the consulted group inclines in reason of a positive impact of the fields in question in processes of national transformation and in the region that congregates Latin America, considering as challenge the fact that the same fields should come out of the exercise of the frames you will discipline traditionally assigned, this is, extending his range of action towards topics as the regional integration, the development of values and social rights, his consolidation in the context of the public agenda leading processes of joint with other sectors, forming networks in the public politics, and generating in additions paces of democratization, participation, equity and incorporation, between other elements. Key words: Latin America, perception, Physical Education, physical activity, sport, recreation, public politics, transformation.es_ES
dc.description.abstractEl trabajo tuvo como propósito conocer la percepción de profesionales de la Educación Física, la actividad física, el deporte y la recreación, con respecto al impacto de estos campos profesionales en los procesos de transformación social, cultural, política y económica de América Latina. La indagación se llevó a cabo durante los años 2017 y 2018 con la aplicación de un cuestionario en el que participaron representantes de 17 países latinoamericanos. La percepción del grupo consultado se inclina en razón de un impacto positivo de los campos en cuestión en procesos de transformación a nivel nacional y en la región que congrega América Latina, considerando como desafío el que estos mismos campos trasciendan al ejercicio de los marcos disciplinares tradicionalmente asignados, esto es, ampliando su rango de acción hacia temas como la integración regional, el desarrollo de valores y derechos sociales, su consolidación en el contexto de la agenda pública liderando procesos de articulación con otros sectores, configurando redes en la política pública, y generando además espacios de democratización, participación, equidad e inclusión, la constitución de un sujeto político, entre otros elementos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCentro de Investigaciones Educacionales Paradigma (CIEP) Departamento Componente Docente, de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Núcleo Maracay)es_ES
dc.relation.ispartofseriesARTINV;174-2019-
dc.subjectAmérica Latinaes_ES
dc.subjectPercepciónes_ES
dc.subjectEducación Físicaes_ES
dc.subjectActividad físicaes_ES
dc.subjectDeportees_ES
dc.subjectRecreaciónes_ES
dc.subjectPolítica públicaes_ES
dc.subjectTransformación.es_ES
dc.subjectLatin Americaes_ES
dc.subjectPerceptiones_ES
dc.subjectPhysical Educationes_ES
dc.subjectPhysical activityes_ES
dc.subjectSportes_ES
dc.subjectRecreationes_ES
dc.subjectPublic politicses_ES
dc.subjectTransformation.es_ES
dc.titlePercepción de los profesionales de la educación física, actividad física, deporte y recreación sobre el impacto de estos campos en América Latinaes_ES
dc.title.alternativePerception of the professionals of physical education, physical activity, sports and recreation on the impact of these fields in Latin Americaes_ES
dc.typeArticlees_ES
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