EL FENÓMENO DEL RECREO ACTIVO: OPINIONES DE ADMINISTRATIVOS, DOCENTES Y ESTUDIANTES EN EL CONTEXTO ESCOLAR DE CHILLÁN, XVI REGIÓN DE ÑUBLE.

Abstract

La presente investigación expondrá una de las 50 medidas enfocadas en reducir los altos índices de obesidad y sobrepeso infantil en el país potenciando el desarrollo de las relaciones interpersonales implantada por el organismo de la Administración del Estado conocido como Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB). Esta medida se denomina Recreos Activos y se realiza actualmente en el Liceo Libertador General Bernardo O’Higgins Riquelme. A través del método de la investigación cualitativa recabamos información de las opiniones por medio de entrevistas realizadas a los administrativos, profesores del departamento de educación física y los estudiantes con el fin de conocer el desarrollo de la iniciativa de recreos activos pensados en los alumnos del establecimiento. En este estudio con respecto a su desarrollo y el impacto que estos han generado sobre los estudiantes, se concluye que gracias a la implementación de los recreos activos los estudiantes se sienten mayormente considerados y motivados a participar. Al existir un orden, una estructura, permite que los estudiantes se integren de manera más alegre y tranquila hacia las actividades