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    Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
    oct-2006Evaluación de la composición infantil escrita en alumnos de 6to año de Educación General BásicaArena B., Janette; Ávilas S., Sandra; Contreras C., Andrea; Dominguez A., Miriam; Gallardo M., Ismenar; Ojeda Román, César
    nov-2012Vocabulario pasivo e índice de legibilidad textual, en dos cohortes de la carrera Pedagogía en Educación General Básica de la UnACh.Garrido Meneses, Ricardo; Navarrete Campos, Sandra; Navarrete Larenas, Aracely; Orellana Arriagada, Catalina; Ojeda Román, César
    nov-2017USO DE CONECTORES EN TEXTOS NARRATIVOS ESCRITOS POR ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE, Y SU PROGRESIÓN EN EL TIEMPOFlores Sepúlveda, Marghory; Contreras Jiménez, Daniel; Fernández Fuentealba, Stephanny; Falcón Lillo, Amanda; Benítez González, Claudia; Ojeda Román, César
    oct-2007Uso de conectores e ilativos en oraciones coordinadas y subordinadas por alumnos de NB6Barra Rodríguez, Daniel; Donoso Henriquez, Paola; Gallo Rojas, Carolina; Gatica Pérez, Sandra; Ojeda Román, César
    jun-2012Legibilidad textual en Lengua Castellana de Enseñanza Media, utilizando una variable del ILPP.Villablanca Oliveros, George; Méndez Castillo, Paulina; Ojeda Román, César
    dic-2009Uso de Conectores en composiciones narrativa y argumentativas en alumnos de NB5 a NM4Almendras Pérez, Luis; Gutiérrez Rosales, Miriam; Huaquillan Inal, Elina; Soto Parra, Carolina; Vejar Méndez, Alejandra; Villagra González, Karim; Ojeda Román, César
    nov-2008Uso de conectores de oraciones coordinadas y subordinadas en alumnos de NM2 y NM3Bahamondes Guzmán, Paulina; Madero Urrutia, Daniela; Roa Sellado, Maritza; Villalobos Salazar, María; Ojeda Román, César