Tesis de Pregrado UnACh

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Language: search.filters.language.SpanishSubject: search.filters.subject.ENFERMERÍA

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    Item type:Publication,
    Estrés académico en estudiantes de la facultad de salud de la Universidad Adventista, Chile.
    (2019)
    Bello Farías, Andrés
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    Badillo Jiménez, Katherine
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    Fernández Segura, Javiera
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    González Villanueva, Carolina
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    Profesor Guía
    Introducción: El estrés académico es un problema de salud que afecta a gran parte de la población estudiantil y que está asociado a las diversas demandas que exige el proceso educativo. La presente investigación identifica el estrés académico en los estudiantes de la Facultad de Salud en la Universidad Adventista de Chile. Método: La muestra estuvo compuesta por 257 alumnos de las carreras de Enfermería, Obstetricia y Puericultura y Técnico de nivel Superior en Enfermería, a los que se les aplicó el inventario SISCO del estrés académico que mide nivel de estrés, factores estresores, síntomas y estrategias de afrontamiento. Resultados: Con esta investigación se logró determinar que los estudiantes de la Universidad Adventista de Chile presentan un alto nivel de estrés, con una media de 3,9 en una escala del 1 al 5. En relación a inquietud frente a situaciones determinadas, en una escala de 1-100, se obtuvo una media de 63,90. En relación a las reacciones físicas se obtuvo una media de 66,35, en las reacciones psicológicas una media de 63,48, en las reacciones comportamentales una media de 58,18 y las medidas de afrontamiento con una media de 62,08. Conclusiones: Existe una gran cantidad de alumnos que presentan estrés académico a causa de las diferentes actividades académicas, no existiendo diferencias entre sexo. Prácticamente todas las inquietudes frente a situaciones determinadas se presentaron con puntajes mayores al 50% y existe una gran cantidad de alumnos en donde sus niveles de estrés frente a situaciones determinadas bordean el puntaje máximo. La frecuencia con la que se presentan las diferentes reacciones físicas, psicológicas y comportamentales a causa del estrés, presentaron un puntaje máximo de 100, esto evidencia que una gran cantidad de alumnos refirió malestar máximo en alguna de las reacciones mencionadas. Tales niveles de estrés pueden afectar de manera negativa a los estudiantes, repercutiendo en su salud física y psicológica.
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    Item type:Publication,
    Caracterización del hábito tabáquico en estudiantes de primer año de enfermería de tres universidades de la ciudad de Chillán.
    (2016-11)
    Manosalva Rojas, Carolina
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    Turner Vilches, Albert
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    Vera Aguilera, Fabián
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    Wandersleben Fayard, Herbert
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    Profesor Guía
    El consumo de tabaco es un problema de salud pública cada vez más frecuente en los jóvenes de todo el mundo. A nivel local, se reconoce a nuestro país como uno de los que tienen más fumadores adolescentes del mundo occidental, ocupando el 1º lugar en la región de las Américas y el 3º a nivel mundial. El objetivo del estudio fue caracterizar el hábito tabáquico en estudiantes de primer año de enfermería en las universidades acreditadas de la ciudad de Chillán en 2016. Estudio cuantitativo, descriptivo, de corte trasversal. La muestra estuvo constituida por 173 estudiantes de primer año de Enfermería, entre fumadores y no fumadores, a los cuales se les aplicó un cuestionario de elaboración propia previamente validado. Los datos se analizaron con estadística descriptiva. Nuestros resultados muestran que el 25,4% de los estudiantes practican el hábito tabáquico, principalmente con una frecuencia de consumo ocasional (38,6%). El tipo de cigarrillo más consumido fue el “click” (12,2%). Los principales motivos para consumir cigarrillos fueron curiosidad (60,4%) y compartir (35,5%). El lugar de consumo habitual fue en eventos sociales (40,7%). El 31,8% refiere comenzar el consumo al ingresar a la carrera y el 100% tienen conciencia del daño. Los resultados sugieren que un alto porcentaje de estudiantes practica el hábito tabáquico lo que es preocupante considerando que serán los promotores de un estilo de vida saludable y la cara visible de la salud en Chillan y nuestro país.
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    Item type:Publication,
    Detección de satisfacción e insatisfacción laboral en los profesionales de enfermería del Hospital Herminda Martin de Chillán, mediante la aplicación del instrumento de Porter y Lawler.
    (2011-09)
    Barahona Acuña, Macarena Ivón
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    Contreras Méndez, Nicole Tamara
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    Cuervo Orellana, Carla Andrea
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    Profesor Guía
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    Baier Schmidt, Ilse Ingrid
    El presente estudio de satisfacción laboral se realizó en el Hospital Clínico Herminda Martin (HCHM) de Chillán, provincia de Ñuble, octava región del Bío – Bío. El establecimiento tiene 170 enfermeras/os, tomando una muestra no probabilística del 21,7%. La investigación fue de carácter cuantitativo, descriptivo y correlacional. Se realizó una comparación entre las diferentes variables que producen satisfacción o ausencia de ella con la satisfacción laboral general, en los profesionales de enfermería de diversos servicios del HCHM, aplicando un cuestionario auto administrable que contenía preguntas relacionadas con variables sociodemográficas, de satisfacción laboral según el instrumento de Porter y Lawler (ampliado), además de dos preguntas abiertas agregadas por las alumnas investigadoras. Al finalizar el estudio, se concluyó que las variables sociodemográficas mostraron un índice muy bajo de correlación, ya sea positiva o negativa, en relación a la satisfacción laboral general. Las variables que forman parte del instrumento aplicado presentaron un índice de correlación positiva en relación con la satisfacción laboral general en todas las interrogantes. Sin embargo, cabe destacar que las siguientes presentaron un bajo índice de correlación positiva: lazos de amistad, oportunidad para desarrollar la personalidad en el puesto de trabajo, prestigio del puesto fuera de la organización y oportunidad de ayudar a otros en el puesto. El presente estudio tiene gran importancia para la gestión organizacional, porque permite a jefes y/o supervisores tener una visión más amplia y humanizada en el manejo de los recursos humanos, y a la vez crear estrategias de afrontamiento para las variables predictoras de insatisfacción en futuras investigaciones, y analizar cuáles son sus causas, qué consecuencias tienen en el trabajo, cómo son abordadas por los profesionales y cómo son pesquisadas por los jefes y/o supervisores; ésto a su vez contribuirá a mejorar la calidad de vida del profesional de enfermería y la calidad de atención del usuario.