Tesis de Pregrado UnACh

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    Item type:Publication,
    Las enseñanzas del discipulado bíblico en las clases progresivas del club de conquistadores
    (2020-07)
    Calderón Alcayaga, Ignacio Nicolás
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    Ojeda, José Luis
    La presente investigación abordó el estudio de la relación de las enseñanzas del concepto bíblico en las clases progresivas del Club de Conquistadores. Para su metodología, fue llevado a cabo un análisis teológico-bibliográfico. Se revisó a lo largo de la Biblia los distintos procesos de discipulado dado por las figuras de maestros y discípulos. Tal fue el caso de los padres hebreos y sus hijos, los profetas y los jóvenes aprendices, los rabís y sus discípulos. Se concluyó que parte de estas características se ven reflejadas en el Club de Conquistadores a través de lo que se denomina clases progresivas, donde consejeros y conquistadores juegan un rol importante en la formación de nuevos líderes a través de un proceso de discipulado que se va repitiendo de manera continua.
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    Dialéctica versus armonía: el discipulado desde la perspectiva de Elena de White (denominacional) y dietrich bonhoeffer (teología contemporánea)
    (2020-07)
    Sánchez Changoluisa, Danny Alexander
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    Salazar Cayuleo, Héctor Hernán (Profesor Guía)
    Esta investigación abordó el concepto de discipulado a través de dos perspectivas: desde la teología contemporánea con Dietrich Bonhoeffer y denominacional con Elena de White, en la cual se analizó y se sintetizó sus obras: El Precio de la Gracia y El Discurso Maestro de Jesucristo donde el discurso del sermón del monte es el tema central de ambos libros. En tales obras se encontró divergencias como convergencias respecto al discipulado. La metodología que se utilizó se circunscribe a una revisión documental de carácter descriptivo-interpretativo. Se concluyó que si existen similitudes entre el discipulado propuesto por Dietrich Bonhoeffer y el discipulado bíblico denominacional propuesto por Elena de White.