Tesis de Pregrado UnACh

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Author: search.filters.author.Bravo Méndez, Consuelo Catalina

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    Item type:Publication,
    La música como herramienta en el aula para la etapa preescolar.
    (2018)
    Bravo Méndez, Consuelo Catalina
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    Bustos Méndez, Nicole Valentina
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    Retamal Aravena, Darío Osvaldo
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    Villanueva Neira, Jordy Alexis
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    Vásquez Burgos, Karina
    Los niños que se encuentran en etapa preescolar manifiestan una capacidad de retención y adaptabilidad que son de gran provecho para el aprendizaje significativo de éstos si se logra canalizar de una manera óptima, utilizando bien los recursos y herramientas con las que se puedan contar, agilizando los procesos y formando significancia en sus labores. La presencia de la música incorporada a la comunicación tiene la capacidad de generar una gran diferencia con los resultados finales, facilitando en el niño su capacidad cognitiva y motora, planteándole nuevos puntos de vista y desarrollando sus capacidades comunicativas. Por esta razón se hace urgente la necesidad de darle un mayor realce a la música como herramienta educativa y otorgarle mayor protagonismo, aprovechando su relación con el lenguaje y sus múltiples beneficios. En cuanto al tema biológico la música tiene el poder de ejercitar las neuronas, desarrollándolas y optimizando sus conexiones y facilitando la codificación para ayudar al cerebro. En el área educativa la educación musical genera niños más integrales, mejorando sus aptitudes y capacidades, provocando así mejores resultados académicos.