Tesis de Pregrado UnACh

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Access type: UnknownSubject: search.filters.subject.VALORES FILOSOFÍA ENSEÑANZA

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    Item type:Publication,
    Recopilación de material didáctico para la enseñanza de valores según los objetivos fundamentales transversales para segundo ciclo básico.
    (2007-11)
    Cifuentes Lovera, Helda Alejandra
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    Lagos Fuentes, Carolina Alejandra
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    Pacheco Segura, María Teresa
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    Peralta Araya, Carolina Alejandra
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    Rojas Gómez, María de los Ángeles
    Investigación bibliográfica para la recopilación de material didáctico para la enseñanza de valores según los Objetivos Fundamentales Transversales en segundo ciclo de enseñanza básica. En esta investigación se trabajaron los siguientes valores: Participación, Amor y Amistad, Justicia, Belleza, Diversidad, Civismo, Democracia, Solidaridad y Sentido Comunitario. Siguiendo las teorias de aprendizaje de Bandura y Vigostky, para obtener un mejor afianzamiento de los valores trabajados, se eligió una historia y una película que incorporan los ideales que el alumno posee, con el concepto del valor a trabajar. Se incorpora un juego o dinámica para que el alumno aprenda cada valor insertado en la sociedad y para reforzar aún más los valores se seleccionó una canción que puede ser usada en cualquier momento.
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    Item type:Publication,
    El desafío de educar con valores en las Escuelas de Los Ángeles.
    (2008-12)
    Trigo Martínez, Andrea Francisca
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    Álvarez Medina, Rodrigo Alejandro
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    Leiva Contreras, Chery
    Investigación que explica la relación que existe entre la educación y la implementación de los valores en ésta. Y pese a que los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT) se implementaron en el año 1991 este tema de los valores es de vieja data, quizás está en la ontología genética propia de la educación. No podría ser de otra forma. La educación nació para formar ciudadanos. La pregunta que surge, es ¿qué tipo de personas y qué tipo de ciudadanos estamos formando? y ¿cuál es la brecha respecto a los valores que se están inculcando en escuelas dependientes del gobierno en la ciudad de Los Ángeles, octava región de nuestro país? Por esto hemos puesto como título de la investigación “Educar con valores”, pues una cosa es que estos estén presentes en los OFT. y otra muy distinta es que se estén llevando a cabo considerando todas las circunstancias adversas que se presentan como el mismo proceso de la globalización. La investigación revela realmente si se están impartiendo los valores en una escuela en particular que tiene su propio proyecto de educación en valores.