Facultad de Ciencias de la Salud

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    Item type:Publication,
    Estilos de vida y hábitos alimentarios en estudiantes de 3° y 4° de las carreras de psicología y enfermería de la Universidad Adventista de Chile.
    (2017-11)
    María José León Peña
    ;
    León Sepúlveda, Jocelin Izamar
    ;
    Núñez Navarrete, Fernando Cristian
    ;
    Henríquez Figueroa, Sandra
    Los estilos de vida y hábitos alimentarios cobran importante relevancia durante toda la vida, y cumplen un rol fundamental en los estudiantes universitarios, quienes por diversos motivos son considerados un grupo de riesgo para desarrollar posibles enfermedades crónicas no transmisibles. El objetivo de este estudio es determinar los estilos de vida y hábitos alimentarios de los estudiantes de 3° y 4° año de las carreras de Psicología y Enfermería de la Universidad Adventista de Chile durante el año 2017, utilizando como metodología de investigación un estudio cuantitativo transversal descriptivo. La muestra estuvo constituida por 185 estudiantes universitarios de 3° y 4° de las carreras de Psicología y Enfermería, a los cuales se les aplicó una encuesta para la recolección de datos sociodemográficos, estilos de vida a través del instrumento FANTASTICO y hábitos alimentarios según las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud y guías alimentarias basadas en alimentos de Chile. Los datos se analizaron con estadística descriptiva con el software STATA 14.0. Los resultados muestran que un 55.1% de los estudiantes encuestados presentan un estilo de vida bueno, destacándose la carrera de Psicología por sobre la de Enfermería y los de 3° año por sobre los de 4° año. Sin embargo, la gran mayoría de los estudiantes tiene hábitos alimentarios poco saludables, sin cumplir las recomendaciones de consumo, encontrándose un déficit en la ingesta de frutas, verduras, lácteos y agua, frente a un exceso de ingesta de carnes y frituras, solo siendo positivo el consumo de pescado y la no adición de sal extra. Se concluye así, que los universitarios del estudio realizado, tienen un buen estilo de vida, pero se encuentran falencias en sus hábitos alimentarios.
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    Nivel de conocimiento de precauciones estándar en salud por estudiantes de enfermería, Universidad Adventista.
    (2017)
    Solange Sandoval, María Marcela
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    Vergara Espejo, Héctor Patricio
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    Silva Acuña, Rodolfo Elías
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    Ham Acuña, Nicolás Alonso
    ;
    Parada Jiménez, Darynka Angélica
    Es de gran relevancia que el profesional y el estudiante de salud tengan el conocimiento necesario para poder dar cumplimiento a las precauciones estándar, ya que éstas son un conjunto de acciones que ayudan a prevenir la transmisión de agentes microbianos presentes en la aplicación de procedimientos. Estudio descriptivo transversal donde se obtuvieron 150 encuestas aplicado en estudiantes de Enfermería de los cursos 2 a 4 ° año de la Universidad Adventista de Chile. Los cuales durante los últimos dos años han recibido formación teórica-práctica sobre las precauciones estándar en salud.
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    Nivel de carga mental de trabajo en académicos de la facultad de ciencias de la salud de la Universidad Adventista de Chile.
    (2017-12)
    Bustamante Villeuta, María Luisa
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    Espinoza Fuentes, María José
    ;
    Hernández Urra;, Fernanda Danae
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    Profesor Guía
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    Luengo Martínez, Carolina Elena
    La Carga mental, es una respuesta al conjunto de tensiones provocadas a una persona, debido, a la exigencia del trabajo mental que realiza, ya sea como una reacción de estrés excesivo, al propio ambiente ocupacional o profesional. Por ende, el objetivo de la presente investigación es identificar la presencia de Carga mental de trabajo, en académicos de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Adventista de Chile durante el año 2017. Se efectuó un estudio de tipo cuantitativo, descriptivo y de corte transversal, el grupo de estudio correspondió a 45 Académicos de la Facultad de Ciencias de la Salud que imparten clases en las carreras de psicología, enfermería y técnico en enfermería de la Universidad Adventista de Chile.
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    Factores relacionados con la capacidad de resiliencia en los adolescentes del Sydney College - Chillán, 2017.
    (2017-12)
    Aranda Torres, Dévora Noemí
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    Cares Placencia, Jeimy Nicole
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    Saavedra Troncoso, Rocío Belén
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    Profesor Guía
    ;
    Jiménez Orellana, Marta Elena
    Se realizó un estudio de tipo cuantitativo, analítico, de corte transversal, con el objetivo de relacionar los factores sociodemográficos, de salud y rendimiento escolar con la capacidad de resiliencia en adolescentes, por medio de una encuesta de preguntas cerradas y la escala de resiliencia de Walding y Young, el Apgar familiar para conocer el grado de funcionamiento familiar, la escala de autoestima de Rosenberg, y la escala de suicidalidad de Okasha. Los resultados obtenidos se procesaron en una planilla Excel y luego en paquete estadístico SPSS. La muestra fue obtenida por la técnica de conveniencia de tipo no probabilística, con la participación de 167 estudiantes, en donde 77 fueron mujeres y 90 hombres; dentro de los cuales se encontró una capacidad de resiliencia moderada en un 51%, comprendida entre las edades de 16 a 18 años. Los principales resultados fueron: el género masculino alcanzó la resiliencia mayor en un 27%. Según el grado de funcionamiento familiar, se encontró que la alta funcionalidad poseía un 25% de resiliencia mayor, a diferencia de la disfunción familiar severa, en la cual la resiliencia escasa se asocia en un 63%.
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    Automedicación en estudiantes que residen en el internado en la Universidad Adventista de Chile.
    (2016-11)
    Altamirano Orellana, Valeria Soledad
    ;
    Hauyón Gonzalez, Katherine Nicole
    ;
    Mansilla Cerda, Elisabet Belén
    ;
    Matamala Muñoz, Fernando Iván
    ;
    Profesor Guía
    La automedicación (ATM) es una práctica muy común en todo el mundo, utilizada con el propósito de dar respuesta a una situación de malestar o enfermedad, que muchas veces más que beneficiar la salud de una persona, la podría terminar empeorando. El objetivo de nuestro estudio fue caracterizar la automedicación en estudiantes que residen en el internado en la Universidad Adventista de Chile (UnACh) en el año 2016, utilizando como metodología de investigación un estudio cuantitativo, observacional, descriptivo y de corte transversal. La muestra fue constituida por 101 estudiantes residentes del internado, a los cuales se les aplicó una encuesta de elaboración propia que fue posteriormente validada por expertos. Los datos se analizaron con estadística descriptiva. Los resultados muestran que el 81,3% de los estudiantes que reside en el internado se automedica, siendo más frecuente en mujeres con un 85,7% de los casos. La frecuencia de consumo de medicamentos de una vez al mes fue la más practicada con un 72,6%. Las principales razones de los estudiantes para automedicarse fueron, no encontrar necesario consultar a un médico (46,4%), seguido de la falta de tiempo para ir a una consulta médica (38,10%.). Respecto a los síntomas principales se reportó, en orden decreciente, dolor de cabeza (76,8%,) gripe (68,2%), inflamación (64,6%) y alergias (29,26%). Dentro de los principales medicamentos utilizados, según síntoma percibido, se encontraron los siguientes: para el dolor, Ibuprofeno en un 24,2%, Aspirina 21,2% y Paracetamol 15.1%. Para la gripe, Tapsin en un 34%, paracetamol 31,9% e ibuprofeno con un 14,8%. Para la infamación, ibuprofeno en un 50%, ácido Mefenámico, diclofenaco y paracetamol con un 10,7% correspondientemente. Y para el caso de las alergias, Loratadina con un 40,9% y Clorfenamina con un 36,3%. Conclusión: Los resultados indican que la práctica de ATM es muy común en los estudiantes universitarios que residen en el internado de UnACh, que evidencia que no se respetan las recomendaciones de la OMS para considerarse una práctica responsable y segura.
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    Estrés académico en estudiantes de la facultad de salud de la Universidad Adventista, Chile.
    (2019)
    Bello Farías, Andrés
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    Badillo Jiménez, Katherine
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    Fernández Segura, Javiera
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    González Villanueva, Carolina
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    Profesor Guía
    Introducción: El estrés académico es un problema de salud que afecta a gran parte de la población estudiantil y que está asociado a las diversas demandas que exige el proceso educativo. La presente investigación identifica el estrés académico en los estudiantes de la Facultad de Salud en la Universidad Adventista de Chile. Método: La muestra estuvo compuesta por 257 alumnos de las carreras de Enfermería, Obstetricia y Puericultura y Técnico de nivel Superior en Enfermería, a los que se les aplicó el inventario SISCO del estrés académico que mide nivel de estrés, factores estresores, síntomas y estrategias de afrontamiento. Resultados: Con esta investigación se logró determinar que los estudiantes de la Universidad Adventista de Chile presentan un alto nivel de estrés, con una media de 3,9 en una escala del 1 al 5. En relación a inquietud frente a situaciones determinadas, en una escala de 1-100, se obtuvo una media de 63,90. En relación a las reacciones físicas se obtuvo una media de 66,35, en las reacciones psicológicas una media de 63,48, en las reacciones comportamentales una media de 58,18 y las medidas de afrontamiento con una media de 62,08. Conclusiones: Existe una gran cantidad de alumnos que presentan estrés académico a causa de las diferentes actividades académicas, no existiendo diferencias entre sexo. Prácticamente todas las inquietudes frente a situaciones determinadas se presentaron con puntajes mayores al 50% y existe una gran cantidad de alumnos en donde sus niveles de estrés frente a situaciones determinadas bordean el puntaje máximo. La frecuencia con la que se presentan las diferentes reacciones físicas, psicológicas y comportamentales a causa del estrés, presentaron un puntaje máximo de 100, esto evidencia que una gran cantidad de alumnos refirió malestar máximo en alguna de las reacciones mencionadas. Tales niveles de estrés pueden afectar de manera negativa a los estudiantes, repercutiendo en su salud física y psicológica.
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    Factores biosociales y estilos de vida en personas de 30 a 45 años de la posta Puente Ñuble, 2016.
    (2016-12)
    Avilez Cofré, Ivanna Constanza
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    Chávez Yeber, Javiera Rocio
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    Moncada García, Angela Isabel
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    Roa Mora, Valeska Isamar
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    Profesor Guía
    La presente investigación tuvo como objetivo identificar factores biosociales y el estilo de vida en personas de 30 a 45 años de la posta puente Ñuble, de la comuna de San Nicolás. El tipo de estudio fue cuantitativo, descriptivo de corte transversal, la población en total fue constituida por 609 adultos jóvenes, inscritos en la posta de puente Ñuble, la muestra se obtuvo mediante muestreo aleatorio simple, considerando un porcentaje de error del 6%, un porcentaje de buen estilo de vida del 50% y un nivel de confianza del 95%. Según esto la muestra calculada es de 186 personas. El estudio consideró las variables de género, antecedentes cardiovasculares, nivel educacional, nivel socioeconómico, actividad física y estilo de vida (EV). Para la recolección de datos sociodemográficos y actividad física se utilizó el Cuestionario Biosocial y para la clasificación del EV el instrumento Fantástico. La aplicación del cuestionario e instrumento, fue durante el mes de agosto y septiembre año 2016. Dentro de los aspectos éticos se consideraron, consentimiento informado y carta de presentación. El análisis estadístico fue realizado con STATA 12.0, los resultados mostraron que el género predominante es femenino con un 67,7%, un nivel socioeconómico medio con un 57,5%, población sedentaria 66,1%, y la presencia de antecedentes cardiovasculares en 42,5% de la población de estudio. El 56,4 % de la muestra presentó EV bueno. Los resultados permiten reafirmar la relevancia de observar a la población en general, considerando no sólo sus factores estructurales, sino también los biológicos, sociales, su comportamiento y cómo influyen éstos en sus diferentes estilos de vida, siempre señalando la importancia de intervenciones eficaces promotoras de la salud.
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    Caracterización de estilos de vida en funcionarios de la Universidad Adventista de Chile, Chillán 2014.
    (2014-12)
    Contreras Quijada, Romina Paz de Jesús
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    Cruces Cossio, Pamela Alejandra
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    Gonzanga Dos Santos, Raimundo Jordelane
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    Guzmán Uribe, Jonathan Andrés
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    Profesor Guía
    Se ha descrito que los estilos de vida son responsables de diferentes alteraciones en la salud de las personas lo que afecta su calidad de vida. El profesional de enfermería juega un rol fundamental en la prevención de factores de riesgo y la promoción de hábitos saludables a lo largo de las diferentes etapas de la vida. Por lo que el propósito de este estudio fue caracterizar los estilos de vida, según factores sociodemográficos, laborales y de salud de los funcionarios, que se desempeñan en la Universidad Adventista de Chile (UnACh) en el año 2014. Método: investigación de tipo cuantitativa, descriptiva, correlacional de corte transversal en una muestra de 133 funcionarios de la UnACh. Se aplicó un cuestionario que consta de 13 preguntas, distribuidas en 3 áreas temáticas: características sociodemográficas, laborales y de salud; además de cuatro instrumentos: Fantástico, APGAR Familiar, Maslash y Satisfacción Laboral. Resultados principales: el 31,58% de los sujetos de estudio presentó un estilo de vida “muy bueno” y a medida que los sujetos de estudio tienen más edad, reportan un estilo de vida más favorable. Los hombres presentaron un estilo de vida levemente superior a las mujeres. Se observó un estilo de vida favorable en aquellos funcionarios que: tienen pareja, presentan mayor número de hijos, tenían mayor satisfacción laboral y menor nivel de estrés crónico. Por otro lado un peor funcionamiento familiar genera un estilo de vida más deficiente. Conclusión: Los estilos de vida de los funcionarios de la UnACh son mayoritariamente “muy bueno” y “bueno”, se cree que los principios cristianos que rigen la institución constituyen un factor clave para el desarrollo de un estilo de vida adecuado. De igual forma hay características de los funcionarios que pueden relacionarse a la adopción de un estilo de vida determinado.