Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

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Start date: 2007Subject: search.filters.subject.FAMILIA

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    Item type:Publication,
    Vínculo parental y conductas sexuales de riesgo en estudiantes de 1º a 4º Año Medio del Estableciiento Martín Ruíz de Gamboa de Chillán, 2015
    (2015-11)
    Cáceres Provoste, Karen Catherin Constanza
    ;
    Durán Gómez, Estefany Alejandra
    ;
    Tania Belén Escobar Pérez
    ;
    Otárola González, Felipe Gamariel Esteban
    ;
    Profesor guía
    El presente trabajo tiene por objetivo investigar la relación existente entre vínculos parentales y las conductas sexuales de riesgo en estudiantes de 1° a 4° pertenecientes al Liceo Martín Ruíz de Gamboa, la hipótesis de estudio postula que la conducta sexual de riesgo en adolescente está asociada a un vínculo parental. Metodología: Tiene un carácter de tipo descriptiva, ya que busca describir la asociación existente entre las variables vínculo parental y conducta sexual de riesgo, empleando un diseño transversal, mediante una muestra de 101 estudiantes del establecimiento. Para la recolección de datos se utilizó la escala de conductas de riesgo en adolescentes (ECRA), la cual fue abreviada para evaluar las conductas sexuales de riesgo en adolescentes. Además fue utilizado el cuestionario Parental Bonding Instrument (PBI), el cual evaluó las relaciones con los padres durante la infancia. Ambos instrumentos fueron contestados de forma autoadministrada, por los estudiantes del establecimiento. El programa escogido para el procedimiento de datos de la investigación fue el SPSS Statistics 19. Resultados: Los resultados obtenidos indican que 67 (66,3%) educandos reportaron haber iniciado su actividad sexual, siendo 15 años el promedio de edad de inicio de esta. En cuanto al vínculo parental percibido por los adolescentes hacia ambos padres, no existe evidencia estadísticamente significativa, en relación a las conductas sexuales de riesgo Conclusiones: Los adolescentes que reportaron tener conductas sexuales de riesgo, podrían estar formando vínculos dentro del promedio estadístico lo cual indicaría que no se obtuvo una marcada tendencia en los resultados de vínculos parentales. Por otro lado, cabe la posibilidad de haber recibido datos equívocos por los adolescentes, los que podrían alterar la información verídica de los resultados.
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    Item type:Publication,
    Adultos mayores dependientes severos y su impacto en el sistema familiar; estudio de casos desde la perspectiva del cuidador.
    (2014-11)
    Viviana, Franco Cisterna
    ;
    Anahí, Aravena Guarda
    ;
    Fernanda, LeJulio, Palma Venegasiva Zurita
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    Julio, Palma Venegas
    ;
    Felipe, Avilés Correa
    La presente investigación logra conocer y describir el impacto en el sistema familiar, el hecho de vivir con un Adulto Mayor dependiente severo, por consiguiente. Se implementaron quince entrevistas semi-estructuradas dirigidas a cuidadores de Adultos Mayores Dependientes Severos. La totalidad de los cuidadores entrevistados en el sector de Quiriquina corresponden al género femenino; los cuales están ligados al Adulto Mayor por un grado de parentesco, predominando la relación Madre/Padre-Hija. Los factores que inciden negativamente en el proceso de autopercepción del cuidador de un familiar Adulto Mayor Dependiente Severo, corresponden básicamente a la carente realización de actividades recreativas, la cual afecta notoriamente la autoestima y autopercepción de los cuidadores.
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    Item type:Publication,
    Evaluación del impacto generado por la intervención social familiar, en los trabajadores de Codelco Norte que se incorporan a la política de Alcohol, Drogas y Tabaco.
    (2008-11)
    Anabalón Vílchez, Betzabé Nazaret
    ;
    Belmar Zúñiga, Dan Neil
    La investigación se centró en evaluar el impacto de la intervención social en los trabajadores de Codelco Norte, incorporados a la política de alcohol, drogas y tabaco, identificando la percepción del trabajador frente a su consumo, de acuerdo al modelo Transteórico de Prochaska y Diclemente, además se describieron los cambios generados en el trabajador después de las intervenciones sociales realizadas, determinando que aspectos de dicha intervención fueron fundamentales para lograr ayudar a su posible rehabilitación. El estudio abarcó a 20 trabajadores de Codelco Norte y sus familias, utilizando la metodología de investigación- acción la cual permitió evaluar la realidad individual y familiar, tal cual es. La investigación se realizó en el Hospital del Cobre, Unidad de Salud Mental, como forma de apoyo y seguimiento a los trabajadores incorporados de manera ambulatoria y voluntaria. Los resultados obtenidos fueron positivos, aludiendo la mayoría de los trabajadores que la intervención social es de importancia para el tratamiento, tanto individual como familiar. Cabe mencionar además que la cifra de trabajadores que se encuentra en recaída es alarmante ya que corresponde a un 30% de la muestra estudiada. Intervención-PADT-Trabajador-Familia.
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    Item type:Publication,
    Dinámica familiar y rendimiento escolar en los alumnos del Colegio Técnico Profesional Padre Alberto Hurtado de la ciudad de Chillán.
    (2009-12)
    Alarcón Oliva, Carmen
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    Guiñez Guiñez, Pamela
    ;
    Morales Duarte, Jennifer
    ;
    Roa Vera, Rosa
    ;
    Venegas Hernández, Massiel
    El presente estudio busca conocer la influencia de la dinámica familiar sobre el rendimiento escolar en los alumnos del Colegio Técnico Profesional Padre Alberto Hurtado de la ciudad de Chillán. Esta investigación es un estudio de enfoque cuantitativo descriptivo de tipo correlacional, su característica fundamental es la de presentar una interpretación correcta, explicando por qué modo o por que causa se produce una situación o acontecimiento en particular, considerando el fenómeno y sus componentes, cuantificando y explicando las relaciones entre variables. La población a estudiar corresponde a 71 alumnos que se encuentran postulando a beca, de quinto año básico a cuarto año medio del Colegio mencionado anteriormente, equivalentes al 55% de género femenino y al 45% restante al género masculino, 42% de los alumnos encuestados van entre las edades 14 y 16 años. Los promedios del primer semestre del presente año nos arrojan que, el 63% de los alumnos encuestados se encuentran entre un promedio de notas de 5.0-5.9 (nivel bueno). De los alumnos encuestados, solo un 3% de ellos han repetido algún nivel de curso. Considerando que el grupo estudiado corresponde a una clase social baja se deduce que la falta de recursos financieros no ha influido negativamente en el rendimiento escolar de los alumnos.
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    Item type:Publication,
    Significados construidos sobre el concepto de Familia en personas en situaciones de calle de la Comuna de Chillán.
    (2013-11)
    Arriagada Jara, Daniel
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    Ramírez Fernández, Eliana
    ;
    Torres Hasbún, Jenny
    ;
    Venegas Hernández, Massiel
    La presente investigación, tenía como objetivo, develar el significado de familia que poseían las personas que viven en situación de calle. El estudio se llevó a cabo a través de un enfoque metodológico cualitativo, que permitió abordar el problema desde la perspectiva delos propios actores, desde sus experiencias, contextos y significados. El perfil de los entrevistados respondió principalmente a que fuesen personas mayores de edad, y que al momento de la entrevista llevaran al menos 1 año viviendo en situación de calle. Para la recogida de datos se utilizó la técnica de la Entrevista en Profundidad. Los resultadosindicaron que los entrevistados reconocieron fundamentalmente dos tipos de familia, una de tipo tradicional y otra de tipo no tradicional. Respecto de las funciones esperadas de una familia, señalaron aquellas asociadas a sentimientos positivos. Las circunstancias que influyeron sobre su situación de calle dicen relación a procesos de abandono, fisura familiar y consumo problemático de alcohol y drogas. Respecto de la relación que mantuvieron con su familia, señalaron que es débil y escasa, producto de la dinámica que se dio a lo largo de su vida.