Pedagogía en Historia y Geografía

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    Sistematización y tratamiento de las fuentes para la reconstrucción de una historia de la educación adventista en Chile, entre 1902-1982.
    (2013-11)
    Núñez Barrera, Rocío De los Ángeles
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    Piceros Vicencio, Jaime Elias
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    Retamal Zamorano, Jonathan Hector
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    San Martín Nilo, Felipe Alberto
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    San Martín Riveros, Patricia Estefanía
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    Parada Ulloa, Marcos
    La presente investigación está enfocada en el desarrollo significativo de la Educación Adventista en Chile, inculcando la formación misionera-evangelizadora por medio de la creación de instituciones educativas siendo los más significativos: Santiago (1902), Púa (1906), CACH (1922) e IPA (1982). La temporalidad del estudio comprende los años 1902-1982. Para llevar a cabo los alcances de la investigación se realizó una recopilación y análisis fotográfico, que en primera instancia estaba olvidado, para una posterior clasificación y descripción y de esa manera reconstruir una historia de la Educación Adventista en Chile; y por último, y no menos importante, una serie de entrevistas que le otorgaron más riqueza al rescate patrimonial de la Educación Adventista que defendemos y valoramos. En consecuencia se establecieron criterios de tipo cronológico, temático e institucionales; entre ellas podemos destacar hechos de tipo misionero y educativos, propósitos en la fundación de establecimientos educacionales, División Sudamericana, fundación del IPA. Además de una formación integral del ser que abarca las dimensiones físicas, mentales y espirituales.