Educación Parvularia

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Browsing Educación Parvularia by Subject "CONOCIMIENTO DISCIPLINAR"

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  • Publication
    Conocimiento disciplinar y pedagógico del lenguaje verbal de las egresadas de la carrera de Educación Parvularia de la Universidad Adventista de Chile, 2019.
    (2019-11)
    Díaz San Martin, Macarena Alejandra
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    Ferrada Lara, Evelyn Belén
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    Figueroa Arellano, Constanza Belén
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    Marín Palma, Mixi Abigail
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    Nain Neyez, Juana Gloria
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    De la Fuente Ortega, Diana Elizabeth
    Esta investigación se centra en determinar el grado de los Conocimientos Disciplinarios y Pedagógicos en el área del Lenguaje Verbal que tienen las Egresadas de la carrera de Educación Parvularia en la Universidad Adventista de Chile, en el año 2019. Para tal efecto se usó un instrumento tipo encuesta, la cual fue elaborada según los Estándares Orientadores para las carreras de Educación Parvularia, vigente en Chile del año 2012. En la primera tabla se muestran los Conocimientos Pedagógicos del área del Lenguaje Verbal, mientras que en la segunda tabla se presentan los Conocimientos Disciplinarios en el área del Lenguaje Verbal, empleando categorías de grado menor a mayor conocimiento. En los resultados se evidencia un Nivel Medio de los conocimientos Disciplinarios y Pedagógicos.
  • Publication
    Percepción sobre el conocimiento disciplinar y pedagógico de ciencias y matemática en Educadoras de Párvulos, Chillán.
    (2018-11)
    Alarcón Oliva, Teresa Beatriz
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    Cartagena Rojas, Magaly del Carmen
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    Mariqueo Gutiérrez, Geraldine Soledad
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    Méndez Sepúlveda, Jessenia Andrea
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    Muñoz Carreño, Bernarda
    Esta investigación se centra en la descripción de la percepción que poseen las Educadoras de Párvulos sobre el Conocimiento Disciplinar y Pedagógico de los contenidos de Ciencias y Matemática, en una muestra de Salas Cunas y Jardines Infantiles Vía Transferencia de Fondos (VTF), de la ciudad de Chillán. Para tal efecto se usó un instrumento tipo encuesta, en que se presenta la primera parte los contenidos de área Disciplinar extraídos de las Bases Curriculares de Educación Parvularia vigente en Chile del año 2001, y la segunda parte la conforma aspectos del área Pedagógico extraídos de los Estándares Orientadores para Carrera de Educación Parvularia, usando categorías de uso de menor a mayor conocimiento. Los resultados indican que las percepciones en la muestra alcanzan niveles medios tanto de los conocimientos Disciplinares y Pedagógicos.