La relación existente entre las competencias en Tic's que los docentes poseen y el uso efectivo de los recursos tecnológicos disponibles en las Escuelas Rurales Municipalizadas en la Comuna de San Ignacio.

Abstract

La investigación realizada es de tipo descriptiva-cuantitativa y consistióen determinar la relación existente entrelas competencias en TIC's que los docentes poseen y el uso efectivo de los recursos tecnológicos disponibles en las Escuelas rurales municipalizadas de la Comuna de San Ignacio, a través de una encuesta cerrada tipo Likert aplicada a 26 docentes de segundo ciclo, que enseñan las asignaturas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Sociales; provenientes de 11 escuelas básicas rurales de esa Comuna. Participaron de éste trabajo seis alumnos egresados de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica de la Universidad Adventista de Chile; quienes habiendo aplicado los procesos analíticos y estadísticos pertinentes, obtuvieron como resultado que estas dos variables se relacionaban de una manera altamentesignificativa verificándose plenamente la hipótesis de trabajo. Este trabajo concluye que los docentes que enseñan en el segundo ciclo de las escuelas rurales municipalizadas de la Comuna de San Ignacio, poseen las competencias en TIC's necesarias para hacer uso efectivo de los recursos tecnológicos de sus establecimientos educativos.